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教育部科技司司長(zhǎng):高??蒲幸姓姘l(fā)現(xiàn),解決真問(wèn)題

發(fā)布時(shí)間:2020-12-15來(lái)源:科技日?qǐng)?bào)點(diǎn)擊:返回列表

 “我們要推動(dòng)高等學(xué)??萍脊ぷ鬓D(zhuǎn)型發(fā)展,從數(shù)量積累轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升。”12月3日,在介紹“十三五”期間高等教育發(fā)展情況時(shí),教育部科學(xué)技術(shù)司司長(zhǎng)雷朝滋坦言,對(duì)標(biāo)新時(shí)代的新需求,對(duì)標(biāo)世界一流大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的要求,高校科技創(chuàng)新工作還存在明顯短板和不足,還需轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng),提質(zhì)量。

 

回歸科學(xué)研究的初心
 
轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng),就要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育和學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練,引導(dǎo)廣大科技人員回歸科學(xué)研究的初心,腳踏實(shí)地、潛心學(xué)問(wèn),消除學(xué)術(shù)泡沫,自覺(jué)抵制急功近利。“我們希望真正做到基礎(chǔ)研究要真有發(fā)現(xiàn),技術(shù)創(chuàng)新要真解決問(wèn)題,成果轉(zhuǎn)化要真有效果。”
 
在政策方面,則進(jìn)一步深化高??萍荚u(píng)價(jià)改革,樹(shù)立正確的政策導(dǎo)向。今年高校科技工作的一號(hào)文和二號(hào)文,分別關(guān)注專(zhuān)利質(zhì)量和破除“SCI至上”。提高專(zhuān)利質(zhì)量,是要擠專(zhuān)利水分,促成果轉(zhuǎn)化,提升專(zhuān)利轉(zhuǎn)化率。破除“SCI至上”,是要打造新的創(chuàng)新文化和新的價(jià)值追求,倡導(dǎo)潛心學(xué)問(wèn)、水到渠成的科研生態(tài)文化。
 
“我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)高校科研誠(chéng)信建設(shè)。”雷朝滋說(shuō),要強(qiáng)化紅線(xiàn)意識(shí),對(duì)學(xué)術(shù)不端行為實(shí)行零容忍高壓態(tài)勢(shì),嚴(yán)肅處理,絕不姑息。要加強(qiáng)對(duì)科學(xué)道德、學(xué)術(shù)不端、科技倫理的理論研究,完善科研誠(chéng)信制度建設(shè)。
 
在提質(zhì)量上,則要加強(qiáng)原始創(chuàng)新和集成公關(guān)。
 
高等學(xué)校是基礎(chǔ)研究的主力軍,肩上責(zé)任重大。在回答科技日?qǐng)?bào)記者提問(wèn)時(shí),雷朝滋指出,為推動(dòng)基礎(chǔ)研究,教育部著眼于建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的需要,采取“兩手抓”的策略:一方面大力推進(jìn)自由探索,充分發(fā)揮高等學(xué)校自由寬松、人才濟(jì)濟(jì)、多學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì),特別是發(fā)揮源源不斷的本科生和研究生作為創(chuàng)新生力軍的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步建立健全相應(yīng)體制機(jī)制;另一方面加強(qiáng)有組織科研,在一些關(guān)乎國(guó)家建設(shè)、民族復(fù)興的戰(zhàn)略關(guān)鍵學(xué)科領(lǐng)域,有組織地進(jìn)行布局。
 
打造基礎(chǔ)研究和人才培養(yǎng)高地
 
2018年,教育部啟動(dòng)“高等學(xué)?;A(chǔ)研究珠峰計(jì)劃”,在“雙一流”學(xué)科里布局建設(shè)一批前沿科研中心,聚焦重大前沿科學(xué)問(wèn)題和關(guān)鍵核心技術(shù)基礎(chǔ)研究短板,面向世界匯聚一流人才,建成高校基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的大團(tuán)隊(duì)、大平臺(tái),成為國(guó)家基礎(chǔ)研究的戰(zhàn)略力量,目前已經(jīng)布局了14個(gè)前沿科學(xué)中心,包括腦科學(xué)、量子科學(xué)、合成生物等前沿領(lǐng)域。
 
此外,高校自身也在積極推進(jìn)前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),提升前沿科技領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)室的研究層次和規(guī)模。
 
“基礎(chǔ)研究走到今天,沒(méi)有手段和條件上的突破,原始創(chuàng)新是非常艱難的,所以我們必須在研究手段、研究條件上下功夫,建設(shè)國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施。”雷朝滋說(shuō),高校牽頭建設(shè)的10余項(xiàng)國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施已全部開(kāi)工建設(shè)。此外,教育部還加強(qiáng)數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科創(chuàng)新能力建設(shè),在高水平大學(xué)建設(shè)一批數(shù)學(xué)中心、前沿物理中心和生命科學(xué)中心,打造基礎(chǔ)研究和人才培養(yǎng)的高地;積極推進(jìn)與國(guó)際高水平大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的科研合作;提升高校開(kāi)展基礎(chǔ)研究的能力,建設(shè)一批野外科學(xué)觀測(cè)臺(tái)站和科技資源平臺(tái)。
 
“我們希望高等學(xué)校今后要求科研人員,不要什么好干就干什么,什么容易干就干什么,什么容易出成果就做什么。那樣做數(shù)字好看,但實(shí)際支撐不足。”雷朝滋說(shuō),他們希望通過(guò)科研平臺(tái)、科研團(tuán)隊(duì)的實(shí)體化建設(shè),通過(guò)科研人員的潛心學(xué)問(wèn)、扎實(shí)工作,真正提升創(chuàng)新質(zhì)量效果。

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